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课堂随笔在初中语文作文教学中的应用路径
被引量:
1
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摘要
写作是语文教学的重要组成部分,培育学生良好的写作能力是初中语文教学的重点。然而在初中语文教学实践中,部分教师仍然存在写作教学上的误区,不注重平时的写作练习,导致学生的写作技能长期得不到训练与提升。因此,将课堂随笔练习应用到作文教学中具有一定的现实意义,对增加学生写作知识,提升学生写作能力,以及提高作文教学效率都起到积极的作用。
作者
任德芳
机构地区
山东省惠民县实验中学
出处
《天津教育》
2024年第8期140-142,共3页
Tianjin Education
关键词
初中语文教学
写作练习
作文教学
写作知识
课堂随笔
写作技能
应用路径
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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