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中华优秀传统文化在小学数学课堂中的渗透与传承
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摘要
中华传统文化作为中华民族的瑰宝,承载着中华民族的智慧与精神。在当今信息技术高速发展的时代,传统文化的传承和弘扬显得尤为重要。而数学作为一门理性科学,具有普遍性和客观性的特点,将优秀的传统文化融入数学课堂,有助于落实立德树人的根本任务。但是如何在数学教学中融入中华传统文化,激发学生的兴趣和对传统文化的热爱,成为当前数学教师需要探索的课题。
作者
卢春莲
机构地区
福建省漳州市长泰区第三实验小学
出处
《天津教育》
2024年第9期110-112,共3页
Tianjin Education
关键词
中华优秀传统文化
立德树人
小学数学课堂
融入数学课堂
中华传统文化
激发学生的兴趣
数学教学中
信息技术高速发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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