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浅谈运用多媒体技术优化初中英语听力教学的研究
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摘要
运用多媒体技术优化初中英语听力教学是一种创新的教学方法。运用多媒体技术可以为初中英语听力教学提供丰富的语言输入和真实的语音材料,帮助学生更好地理解和掌握英语听力技能。研究发现,多媒体技术在初中英语听力教学中具有很大的潜力和优势,可以提高学生的听力理解能力,激发学生的学习兴趣,并提高教学效果。
作者
史文霞
机构地区
甘肃省临洮县明德初级中学
出处
《中国新通信》
2024年第4期218-220,217,共4页
China New Telecommunications
关键词
多媒体技术
初中英语
听力教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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