摘要
随着信息技术在教育领域的应用日益广泛。多媒体课件作为一种高效、直观的教学工具,已被越来越多的教师所采用。其中,PowerPoint作为最常用的多媒体课件制作软件,其简便易用的特点使得它成为许多教师的首选。然而,尽管PowerPoint使用相对简单,但制作出质量优异、能够激发学生学习兴趣的多媒体课件并非易事。一些教师仍然面临着许多挑战,例如内容设计不够简洁明了,排版不够美观,教学内容与学生需求不匹配等问题。这些问题可能会降低教学效果,影响学生对课程内容的理解和学习积极性。
出处
《中国新通信》
2024年第5期113-115,共3页
China New Telecommunications