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高中信息技术教学培养学生计算思维的策略
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摘要
随着科技的飞速发展,计算思维作为一种新的时代思维形式,在我国教育领域逐渐受到关注。计算思维不仅对于国家人才培养和个人发展具有重要意义,而且对于提升学生的学习效果也有显著作用。将计算思维融入高中信息技术课程中,有助于培养学生的逻辑推理、问题解决和创新能力。本文将探讨高中信息技术教学培养学生计算思维的策略。
作者
徐文满
机构地区
江苏省太仓高级中学
出处
《中国新通信》
2024年第5期137-139,共3页
China New Telecommunications
关键词
高中信息技术
培养
高中学生
计算思维
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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