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“互联网+”背景下中职“电工技能训练”课程思政建设研究
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摘要
随着“互联网+”的发展,中职教育中的“电工技能训练”课程思政建设面临着一系列挑战,为进一步推进课程思政建设,本文围绕该课程的教学现状,及思政建设的重要性进行分析,并提出相关策略以期提升思政建设。
作者
汤芳芳
机构地区
广西桂东机电工程学校
出处
《中国新通信》
2024年第5期161-163,共3页
China New Telecommunications
基金
广西壮族自治区教育厅2022年教学改革课题,中职制冷和空调设备运行与维护专业课程思政建设研究,课题编号GXZZJG2022B067。
关键词
中职
“电工技能训练”课程
课程思政
“互联网+”
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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