摘要
随着信息技术的发展,将信息技术与幼儿园科学教育相结合,是当前学前教育研究的一个重要方向。信息技术与幼儿园科学教育结合不仅可以丰富幼儿的科学知识,而且可以发展幼儿的探究能力和实践能力,同时也为幼儿创造了良好的学习环境,促进幼儿身心全面和谐发展。信息技术与幼儿园科学教育相结合不仅可以提升幼儿的学习兴趣,而且可以增强幼儿的认知能力。由于信息技术具有强大的多媒体功能,能够在最大程度上为幼儿提供丰富而生动的教育资源,为幼儿创造一个良好的学习环境。基于此,文章以“互联网+”为背景,探讨了信息技术在幼儿园科学角中的应用策略,以期促进幼儿科学教育的发展。
出处
《中国新通信》
2024年第5期230-232,共3页
China New Telecommunications