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传承“儿童的语文” 落实语文课程标准——江苏省徐州市鼓楼区小学语文教学改革的创新实践
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摘要
江苏省徐州市鼓楼区小学语文团队以江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“于永正小学语文教学探索与实践”为突破口,以“儿童的语文”为研究主题,通过架构“新教学专家团队—学科核心团队—破冰行动队”三级行动网络,产生了“名师群聚”效应,为推进素养导向的小学语文教学改革提供了“鼓楼方案”。
出处
《七彩语文》
2024年第16期F0002-F0002,共1页
关键词
教学改革实验
于永正
小学语文
语文课程标准
核心团队
创新实践
基础教育
专家团队
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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七彩语文
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