期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
好课,需要反复打磨——《为中华之崛起而读书》备课手记
原文传递
导出
摘要
一节好课,需要反复打磨。《为中华之崛起而读书》的备课,应从提炼主题入手,创设情境,搭建支架,让学生在朗读中感悟和深化爱国之情。
作者
徐岩
机构地区
邳州市向阳小学
出处
《七彩语文》
2024年第16期24-27,共4页
关键词
好课
打磨
备课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张占营.
发展个体语言经验,建构童话文体知识——《皇帝的新装》备课手记[J]
.语文教学与研究,2023(12):85-91.
2
张晓毓.
走好脚下的每一步--《走一步,再走一步》备课手记[J]
.语文教学与研究,2021(21):97-102.
3
郝敬宏.
用审辨,给备课以思维的力量——《拿来主义》备课手记[J]
.语文教学与研究,2023(4):109-115.
4
江雪松.
一山更有一山压——《祝福》备课手记[J]
.语文教学与研究,2023(9):112-117.
5
石雄.
“家国情怀”主题单元的教学落实[J]
.语文世界(上旬刊),2024(4):49-49.
6
林丽敏.
搭建支架助力学生古诗词学习[J]
.名师在线(中英文),2024(8):67-69.
7
倪林燕.
培养第一学段学生思辨性阅读能力的策略[J]
.小学教学参考,2024(10):15-17.
8
梁昌玉.
聚焦水月意象 搭建学习支架——《赤壁赋》景、情、理交融特征的教学探究[J]
.中学语文,2024(11):60-62.
9
冯卉.
在英语阅读教学中培养学生自主阅读能力的策略——以“Why do we celebrate festivals?”阅读课为例[J]
.复印报刊资料(中学外语教与学),2022(5):56-58.
10
郑素欢.
基于“教、学、评”一体化理念的初中语文任务驱动型写作教学探究[J]
.复印报刊资料(初中语文教与学),2022(9):44-46.
七彩语文
2024年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部