用生态课堂的理念备教《马说》

建构式的文言文教学方法是要找到“文言”“文章”“文学”“文化”之间的结合点,将其融合在一起,以创设适切的学习情境,创建有助于学生个性化建构的教学生态,让学生自主建构、深度内化。