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建立故事银行,让孩子拥有思辨的头脑

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摘要 一个没有故事的时代是苍白的。具备故事思维的人,往往能够从全新的角度去思考与看待生活。到底什么是讲故事的能力?如何从技能层面、心理层面、未来职业发展层面等培养孩子讲故事的能力?怎样更好地传授家长、教师培养孩子讲故事能力的方法与步骤?我们希望在多元化的游戏与阅读中,更好地培养孩子的故事思维,让孩子实现快乐成长。
作者 秦旭芳
出处 《教育家》 2024年第16期32-33,共2页 Educator
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