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农村高中“项目式任务型”语文教学常模建构——兼谈高中语文统编教材的教学实践
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摘要
一、缘起经过一定范围与时限的试教实践,统编版高中语文教材终于付诸实施。这是高中语文教育事业中的一件大事,对今后的高中语文教学、语文高考乃至高中语文教师的专业发展,具有非常现实而长远的意义。高中教育是基础教育的终结阶段,一端连着义务教育,一端对接高等教育。
作者
吴益
机构地区
海南省教育学会
出处
《新教育(海南)》
2024年第7期14-15,共2页
New Education
关键词
高中语文
语文高考
农村高中
语文教学
高等教育
试教
基础教育
统编教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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