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项目学习视角下历史本土课程资源的开发运用

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摘要 分析项目学习的内涵以及历史本土课程资源开发利用的价值,有针对性地提出初中历史本土课程资源开发运用策略,帮助学生了解本土历史文化、拓展历史知识面,提高历史学习的兴趣和积极性,提升历史教师专业素质。
作者 安华宇
出处 《新教育(海南)》 2024年第7期31-32,共2页 New Education
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