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信息技术与高中英语词汇教学融合路径分析

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摘要 在语言学习过程中词汇扮演着至关重要的角色,学生掌握的词汇量直接影响着学生的语言学习水平。作为一线的高中英语教师需要跟上时代的发展步伐,在英语词汇教学实践过程中加强对信息技术的应用力度,激发学生的学习兴趣,增强学生的英语词汇的理解和记忆,丰富学生的词汇量。为此,本文主要针对高中英语词汇教学与信息技术融合的重要意义和相关的融合路径进行了简单分析,希望能够为相关工作者提供参考。
作者 陈冬娟
机构地区 平南县龚州中学
出处 《微型计算机》 2024年第4期241-243,共3页 MicroComputer
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