巧用信息技术,激活数学课堂--论信息技术与小学数学教学的融合

随着教育领域的不断演进,课程改革逐渐推动了传统学科之间的界限模糊。教育者纷纷采用综合性的知识教学方法,以多样化的方式呈现在课堂教学中,形成了课程整合的趋势。其中,数学和信息技术学科的有机融合,彻底颠覆了传统数学教育的典型模式。这种融合影响深远,不仅改变了教学内容,还对教学方法、手段产生了根本性的影响。本文旨在阐释如何将数学与信息技术相互交融,以创造更富有启发性的数学教育体验。