期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈校企联合培养模式下的高校人才培养体系构建
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着市场竞争的加剧,企业对大学生就业提出了更多更高的要求。大学生除了要具备扎实的专业知识之外,还需要具备良好的合作能力、沟通能力等。在市场需求下,高校对人才培养体系的构建,需要结合实际情况进行优化。作为一种新的合作模式,校企联合培养模式在当前越来越激烈的市场竞争环境下变得越发重要。加强与企业的合作,针对企业的实际需求制定相对应的人才培养方式方法,提高人才的实效性和实用性,是当前各大高校都需要关注的课题。
作者
刘笛
崔西印
机构地区
西安石油大学
出处
《四川劳动保障》
2024年第4期36-37,共2页
关键词
人才培养方式
大学生就业
沟通能力
专业知识
合作模式
校企联合培养模式
市场竞争环境
实效性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
11
1
高跃函,李荣峰.
“产教融合”理念下高校人才培养模式探究[J]
.内蒙古煤炭经济,2020(8):229-230.
被引量:3
2
刘雨晴.
面向企业需求的高校人才培养模式分析[J]
.产业创新研究,2023(5):196-198.
被引量:1
3
袁之健,席佳颖.
产教融合视野下饲料企业创业人才培养可行性分析[J]
.中国饲料,2023(12):141-144.
被引量:3
4
江成英,程兆龙.
基于产教融合的应用型地方本科高校人才培养体系研究[J]
.梧州学院学报,2023,33(3):50-55.
被引量:2
5
贾军,魏洁云,马池顺,刘毅.
基于产教融合的地方应用型高校人才培养路径研究[J]
.海峡科技与产业,2023,36(6):7-9.
被引量:2
6
李西杰.
高质量发展视域下基于产教融合的应用型本科高校人才培养路径[J]
.四川劳动保障,2023(11):28-29.
被引量:5
7
李旻昱.
高校人才培养模式对企业经济发展的影响研究[J]
.上海商业,2023(12):182-184.
被引量:1
8
公蕊,杨洪涛.
协同理念下饲料企业与高校多元合作人才培养路径研究[J]
.中国饲料,2024(4):141-144.
被引量:1
9
谭朝日.
校企合作产教融合背景下高校人才培养路径研究[J]
.中国管理信息化,2024,27(3):213-216.
被引量:1
10
吴秋晨,徐国庆.
价值共创视角下企业参与产教融合动力机制研究[J]
.高等工程教育研究,2024(3):129-133.
被引量:1
引证文献
1
1
王琰.
产教融合背景下饲料企业助力高校文化育人机制的创新研究[J]
.中国饲料,2024(14):145-148.
1
赵玉婷.
财务数字化视域下高校研究型审计人才培养创新探讨[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(1):157-159.
2
赵颖.
OBE理念下大学数学教学课程改革[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(12):107-110.
3
郭闰,张伟亚,刘绣华.
跨文化复合型国际中文教育人才培养体系构建研究——基于“以武传文文理融通”教学理念的实践与探索[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2024(2):1-11.
4
岑洁仪.
经济新常态下地区应用型大学创新创业人才培养体系构建研究[J]
.时代人物,2024(9):129-132.
5
李国君.
工学一体化视角下技能人才培养体系构建——以技师学院新能源汽车检测与维修专业为例[J]
.汽车测试报告,2024(2):109-111.
被引量:1
6
潘彩霞,何叶.
信息化背景下职业院校创新创业人才培养体系的构建与实践——以城市轨道交通机电技术专业为例[J]
.中国新通信,2024,26(2):149-151.
7
仇海红,刘丰硕.
西藏高校会计专业硕士智能财务人才培养体系构建——以西藏民族大学为例[J]
.西藏教育,2024(2):40-43.
被引量:1
8
刘玉芳.
新工科背景下畜产食品工艺学课程改革探索[J]
.食品工业,2024,45(1):115-117.
被引量:1
四川劳动保障
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部