应用型高校“会计学”课程线上线下混合式教学改革研究

信息化时代,网络的发展为教育注入了强大的动力,打破了时间和地域的限制,让教育无处不在。同时,线上教学也能够让知识的传输更加具有针对性,有利于实现差异化教学,对于我国人才培养具有重要意义。本文将针对应用型高校“会计学”课程线上线下混合教学模式探索问题进行分析,目的在于立足线上课堂教育,充分发挥线上教育资源优势,促使二者有机融合,共同致力于会计专业人才培养。