书证融通视角下五年制高职人才培养模式改革实践研究——以大数据与财务管理专业为例

深入推进书证融通有助于提升学生的岗位胜任能力,提高职业教育人才培养质量,解决职业教育与产业脱节的问题。本文通过分析财务共享服务职业技能等级证书标准与五年制高职大数据与财务管理专业人才培养现状,提出书证融通方案,以进一步培养高素质技术技能人才。