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“可能性”的解题方法
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摘要
“可能性”是“统计与概率”领域的重要内容,主要是让小朋友感受简单的随机现象,体验事件发生的确定性和不确定性,能列出简单随机现象中所有可能发生的结果,进而认识到随机现象发生的可能性是有大小之分的,能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出判断。
作者
李斌
机构地区
安徽省庐江县盛桥镇中心小学
出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2024年第1期9-11,共3页
关键词
随机现象
统计与概率
解题方法
确定性和不确定性
可能性大小
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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蒋佳邑,王邦林,王培丽.
感悟数据信息 发展数据意识——“掷一掷”教学片断与思考[J]
.小学数学教育,2024(7):36-38.
数学小灵通(烧脑版)(中高年级)
2024年 第1期
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