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“技艺互为”:数字媒体技术在高校舞蹈教育中的应用研究
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摘要
引言舞蹈是一种充满激情和活力的艺术形式,它通过身体的动作、表情和律动传达情感和思想,是身体体验与情感交流为主导的艺术门类。随着时代的进步与发展,如何利用先进的技术手段提高教学质量和效率是当下高校舞蹈教学一个重要命题。数字媒体技术在近十年较全面地进入教育领域建设中,数字媒体教学技术的介人在提高教学效果、促进教学互动、评估教学质量等方面都提供了更多新路径与方法。
作者
王芃
机构地区
广东舞蹈戏剧职业学院
出处
《广东教育(职教)》
2024年第4期126-128,共3页
基金
广东舞蹈戏剧职业学院质量工程2022年项目“舞蹈教育专业人才培养模式与创新”成果之一(GWX-2022-rc001)。
关键词
评估教学质量
数字媒体技术
充满激情
身体体验
教学互动
路径与方法
教学质量和效率
情感交流
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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