期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
呵护农村留守儿童和困境儿童的精神世界
下载PDF
职称材料
导出
摘要
农村留守儿童和困境儿童作为儿童群体的一部分,有其自身独特的群体意义。让农村留守儿童和困境儿童安全有保、亲情有护、心理有依、发展有托,切实增强他们的安全感、幸福感、获得感,是民生、法治、教育需要共同面对的现代社会问题。
作者
叶波
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《中国农村教育》
2024年第1期11-11,共1页
关键词
困境儿童
农村留守儿童
儿童群体
幸福感
共同面对
安全感
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王鹏博.
留守儿童法律权益保障的现状和存在的问题及对策建议[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2024(11):139-141.
2
刘一诺.
美育视角下的乡村景观改造设计策略[J]
.现代园艺,2024,47(8):94-96.
被引量:2
3
王思懿,付瑶.
基于PSQAT评估工具的儿童户外游戏空间研究——以沈阳为例[J]
.华中建筑,2024,42(5):1-5.
中国农村教育
2024年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部