摘要
数字化时代对新商科人才提出了新的要求。文章分析了新商科人才培养现状及存在的问题,提出了搭建“校企政”多元主体育人平台,共建新商科现代产业学院,建立应用型、创新型、复合型人才培养体系,构建新商科跨界人才培养新模式,共同打造新商科实训实践与创新创业基地,扎实推进新商科人才培养。
出处
《福建轻纺》
2024年第5期68-71,共4页
The Light & Textile Industries of Fujian
基金
2022年度湖南省教育厅教学改革研究项目——基于标准视角的高职人才培养方案改革与实践研究(项目编号:ZJGB2022300)。