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基于核心素养的初中英语教学探索 被引量:1

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摘要 本文旨在对初中英语的教育现状进行诊断性分析,探讨基于核心素养的教学策略,为初中英语教育提供新的研究视角和实践路径。
作者 王翀
出处 《文理导航》 2024年第16期31-33,共3页
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