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基于核心素养的初中英语教学探索
被引量:
1
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摘要
本文旨在对初中英语的教育现状进行诊断性分析,探讨基于核心素养的教学策略,为初中英语教育提供新的研究视角和实践路径。
作者
王翀
机构地区
甘肃省陇南市西和县北川初级中学
出处
《文理导航》
2024年第16期31-33,共3页
关键词
核心素养
初中英语
教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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