小学数学课堂互动模式探讨

本文对互动模式在小学数学课堂中的作用进行分析,并提出优化教学环节,预留充足互动空间、利用合作学习特性,促进课堂互动教学及合理创设教学情境,强化课堂师生互动效果等实践策略,以期有效加强师与生、生与生之间的互动交流,营造生动、有趣的课堂氛围,进一步提高小学数学课堂教学质量。