摘要
为了传承中医药文化、培养医类学生的大医精神,黄冈职业技术学院近年来将李时珍精神融入“四课堂”作了有益探索,让李时珍精神融入“教学主课堂”,接入“多彩二课堂”,走入“社会大课堂”,植入“数字新课堂”。通过持续深入、多维度立体式传承李时珍精神,培养学生大医精神,提升了中医药专业人才培养质量。
作者
王莹华
郑柏松
张静
Wang Yinghua;Zheng Baisong;Zhang Jing
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2024年第2期42-45,共4页
Journal of Huanggang Polytechnic
基金
黄冈职业技术学院党建项目“高职院校“党建+李时珍文化传承”实践与探索”(2023C2021143)
黄冈职业技术学院人文社科重点项目“李时珍精神融入高职医类学生工匠精神培育的研究与实践”(2023C2011114)。