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小学数学统计教学方法研究

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摘要统计是小学数学教学中非常重要的内容,教学质量会对学生数据收集、整理以及分析等能力的发展产生直接影响,那么教师要如何保证统计教学质量呢?基于此,文章依据教学改革、教学技术手段变化等因素研究小学数学统计教学方法,旨在探究多元化且高效、高质量的教学方法,创新教学策略,增强学生对统计的兴趣,以便提高教学效果和学习质量.

作者吉兴平

机构地区甘肃省武威市凉州区双城镇中山教学点

出处《数学学习与研究》 2023年第34期149-151,共3页

关键词小学数学统计教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第34期

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