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基于核心素养的初中生解题能力培养研究——以“相似三角形”解题教学为例

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摘要数学解题能力集中体现了学生的数学综合能力,是数学基础知识、数学思维、数学能力的浓缩.培养学生的数学解题能力,是发展学生数学核心素养的关键.文章以此为切入点,以相似三角形中常见题目出发,从审题、解题等方面展开详细探究,旨在强化学生数学解题能力,促进学生数学核心素养的“落地生根”.

作者李晨

机构地区南京市玄武高级中学梅园校区

出处《数学学习与研究》 2023年第35期114-116,共3页

关键词初中数学核心素养解题能力相似三角形

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第35期

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