期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分组教学在初中数学教学中的应用策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分组教学作为一种有效的教学方式,可以促进学生在数学学科中的相互学习、实践操作和自主探究.文章首先分析了分组教学在初中数学教学中的重要作用,随后详细讨论了五种主要的教学策略,即灵活分组、任务驱动、问题引导、利用信息技术和提供学习反馈,这些策略旨在提高教学效果,优化学习过程.这些策略的实施不仅能提升学生的数学技能,还能激发他们的学习兴趣,培养他们的自主学习能力和批判性思维能力.
作者
任荣
机构地区
济南市莱芜区花园学校
出处
《数学学习与研究》
2023年第36期35-37,共3页
关键词
分组教学
初中数学
重要作用
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
林顺增.
试论分组教学在初中数学中的应用[J]
.学苑教育,2023(19):79-81.
被引量:1
2
于善荣.
分组教学在初中数学课堂教学中的应用[J]
.新课程研究,2023(13):73-75.
被引量:1
3
徐彬.
初中数学课堂中分组教学应用分析[J]
.中学数学,2023(2):87-88.
被引量:2
4
张耀光.
差异化教学在初中数学教学中的运用[J]
.山西教育(教学版),2022(12):83-84.
被引量:2
5
沈立勇.
分组教学在初中数学学科中的应用[J]
.西部素质教育,2022,8(20):178-181.
被引量:5
二级参考文献
15
1
谭丽.
分层教学在初中数学教学中的应用与实践[J]
.东西南北(教育),2021(4):181-181.
被引量:1
2
江正文.
初中数学分组合作教学的尝试[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(21):38-38.
被引量:1
3
魏兴科.
解析初中数学合作学习的价值和策略[J]
.学周刊,2019,0(26):94-94.
被引量:3
4
龙学贤.
核心素养下小学数学分层教学探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2020,0(1):146-147.
被引量:2
5
彭孙娜.
分组教学在初中数学课堂教学中的应用[J]
.中学教学参考,2020,0(3):52-53.
被引量:2
6
张守花.
浅谈九年级数学分层教学实施背景与策略[J]
.中国校外教育,2020(7):67-67.
被引量:2
7
杜嘉峪.
小学数学分组教学与小组合作学习能力培养研究[J]
.数学学习与研究,2021(6):27-28.
被引量:1
8
林小英.
初中数学班级分层教学的探索——以“反比例函数的图像与性质”(第一课时)为例[J]
.课程教育研究,2021(4):139-141.
被引量:1
9
姜立丽.
新课改背景下初中数学分层教学及合作学习的有效开展[J]
.新课程教学(电子版),2021(14):32-33.
被引量:1
10
董立新.
如何提高初中数学小组合作学习的有效性[J]
.科教导刊,2021(33):118-120.
被引量:4
共引文献
6
1
于善荣.
分组教学在初中数学课堂教学中的应用[J]
.新课程研究,2023(13):73-75.
被引量:1
2
林顺增.
试论分组教学在初中数学中的应用[J]
.学苑教育,2023(19):79-81.
被引量:1
3
张童.
初中数学差异化授课方法研究[J]
.数理天地(初中版),2023(19):45-47.
4
曹鑫.
试析“双减”政策下的初中数学作业优化设计[J]
.数学学习与研究,2023(24):98-100.
5
黄文娟.
初中数学学习中的合作学习模式应用策略探究[J]
.数学学习与研究,2024(3):62-64.
6
李光明.
初中数学课堂中分组教学应用分析[J]
.数学学习与研究,2024(18):77-79.
1
蓝耀一.
“双减”背景下小学数学探究式教学探索[J]
.求知导刊,2024(3):47-49.
2
朱良训.
“断舍离”在小学数学教学中的有效应用[J]
.课堂内外(初中教研),2023(S04):61-63.
3
陆铭颖.
家校共育的路径优化研究[J]
.葡萄酒,2024(5):164-166.
4
沈静.
优化学习过程 丰富语言实践——三年级下册《赵州桥》课堂实录及反思[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2024(3):19-22.
5
潘乙平,周志平.
“行知创”生活课堂理念下的小古文教学实践探析——以五年级上册《古人谈读书(一)》为例[J]
.福建基础教育研究,2024(3):24-27.
6
色达拉姆.
探究幼儿园数学教育游戏化的实施策略[J]
.传奇故事,2024(11):75-76.
7
张枫.
山东省审计厅到河南省审计厅调研交流[J]
.理财(市场版),2024(5):9-9.
8
王楠.
OBE理念下的高职专业课程教学改革研究——以单片机课程为例[J]
.科学与信息化,2024(9):122-125.
9
黄李林,司马卫平.
“三融”背景下高职土木类专业“双师型”教师培养路径探索[J]
.职业教育,2024(1):18-21.
10
韩启德,吴丰昌,杨华勇,柴立元.
声音[J]
.科学中国人,2024(4):8-9.
数学学习与研究
2023年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部