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“求线段长问题”的解法探究与思考

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摘要 “求线段长度问题”是初中平面几何中的一类重要问题,它不仅可以通过代数运算寻找解题思路,还可以通过几何模型解决问题.在培养学生“几何直观”与“数学运算”两个核心素养方面有着重要的作用.文章以南京中考数学题为例,揭示多角度思考数学问题的本质,为题型教学研究提供了方向.

作者题威

机构地区杭州市嘉绿苑中学

出处《数学学习与研究》 2023年第36期119-121,共3页

关键词直角三角形位置关系代数结构基本图形

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第36期

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