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小学数学解题教学的优化策略分析

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摘要《义务教育数学课程标准(2022年版)》的提出为小学数学教学提供了全新思路,课堂教学逐渐朝向多元化、全面化发展.在此背景下,教师应着眼于提高数学教学质量,通过优化解题教学来提高学生的解题能力以及理论联系实际的能力.文章从多方面入手,分析了小学数学解题教学的意义及小学生解题面临的主要困难,然后在此基础上从提高解题效率、传授解题技巧两个大方面提出了小学数学解题教学的优化策略,旨在加强小学数学解题方法与技巧培养,提高小学生解题质量与效率,与新课标培养要求相适应.

作者唐成寿

机构地区甘肃省武威市凉州区西苑实验小学

出处《数学学习与研究》 2024年第1期113-115,共3页

关键词小学数学解题教学优化策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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