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小学音乐合唱教学的实践讨论
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摘要
小学阶段是培养学生音乐素养和音乐兴趣的重要时期,而音乐合唱教学则是小学音乐课程的重要组成部分。小学音乐合唱教学的重要价值在于提高学生音乐素养、培养学生团队协作能力和增强学生情感体验,进一步促进学生全面发展。本文将结合教学原则和实践策略,进行小学音乐合唱教学的实践探讨。
作者
郭晓霞
机构地区
福建省三明市大田县城关第一小学
出处
《文理导航》
2024年第17期82-84,共3页
基金
大田县基础教育教学研究2022年度立项课题“基于‘艺术课程标准’的中小学音乐作业设计的实践研究”研究成果,课题批准号:TKTX-22048。
关键词
小学音乐
合唱教学
价值
教学原则
教学方法
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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