重新定义基础教育——从中小学生创新素质的培养说起

Redefining Basic Education:The Cultivation of Competence for Creativity among Primary and Secondary Schools and beyong

基础教育需要改革创新,应该是一个不争的共识。工业化时代形成的历时几百年的基础教育模式,如何适应21世纪社会发展的现实,特别是数字化技术发展的要求,已经成为世界教育界关注的问题,也是中国基础教育高质量发展迫切需要认真思考的问题。这是基础教育的一次深刻变革,是中国基础教育自主知识体系建设的一个历史性机遇,也是对基础教育的一次重新定义。