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大中学深度合作赋能拔尖创新人才早期培育
Empowering the Early Cultivation of Top-notch Innovative Talents with Effective Collaboration between Universities and Secondary Schools
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摘要
聚焦科技、教育、人才一体化发展,深化大学与中学合作育人实践,探索拔尖创新人才早期培育的新方式新路径,具有非常强的现实意义。“复旦大学-上海中学学术兴趣与素养培育的导师制计划”的多年实践探索,为大中学合作培育高中资优生学术素养提供了一种育人模式,为普通高中育人方式变革提供了一种实践范例。
作者
陆靖
Lu Jing
机构地区
不详
出处
《中国基础教育》
2024年第4期50-50,共1页
Basic Education in China
关键词
合作育人
学术素养
深度合作
导师制
素养培育
育人方式
育人模式
资优生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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