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测量物体的长度
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摘要
小朋友,测量和我们的生活密不可分。我们在课堂上接触了“厘米”和“米”这两个常见的长度单位,你会测量物体的长短吗?例题图1中是明明写作业时用到的橡皮,小朋友,你知道明明的橡皮有多长吗?
作者
杨言悦
机构地区
浙江省湖州市织里镇轧村小学
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2024年第4期6-8,共3页
关键词
长度单位
写作业
课堂
橡皮
物体
小朋友
测量
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
陈旦文.
多元操作 凸显结构 培育量感——以长度单位教学为例[J]
.小学教学设计,2024(14):8-10.
被引量:1
数学小灵通(启智版)(低年级)
2024年 第4期
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