三步走,走通数学复习课

《义务教育课程标准2022版》课程标准明确界定了数学核心素养:会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。如何在课堂内外发展核心素养落实“双减”,是当下每一位数学教师需要思考的问题,责任重大,意义深远。