摘要
当前,随着我国经济水平的逐步攀升以及国家的不断发展下,人们对高中学生的爱国主义教育越发重视及关注。高中学生当前正是学习、吸收更多知识的关键时期,也是树立正确爱国观念的黄金阶段。因此,在课堂教学过程中,教师应当在为西藏地区学生传授相应知识以及技能的教学中,有效渗透爱国主义教育,以此将教学活动贯穿更多的爱国元素,帮助学生树立起民族自信、爱国情怀,进一步提高教学活动的质量与效果,充分发挥出高中课堂教学的育人价值。本文通过对西藏地区高中学生爱国主义教育研究进行综述,分析了当前高中学生爱国主义教育存在的问题,并提出了有效的教育策略。
