摘要
目前,随着我国“双减”政策的有效实施,学生学习压力得到了有效缓解,而学生的作业负担也随之减轻。但是,在初中英语教学中,英语作业依然是一项重要内容,初中英语作业设计的科学性、合理性直接影响着学生的学习效果。目前,很多初中英语教师对作业的设计和布置缺乏重视,导致了学生学习兴趣下降、学习效率低下等问题。因此,在初中英语教学中,要落实“双减”政策,需要构建高效的英语课堂。教师应积极探索新形势下英语作业设计方法与策略,通过优化英语作业设计,减轻学生学业负担,提高学生学习效率。本文从“双减”政策背景下初中英语作业设计存在的问题入手,对初中英语作业优化设计进行探讨。
