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新高考背景下高中英语写作教学的策略探索
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摘要
随着新高考改革的逐步深入,高中英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。其中,英语写作作为高中英语教学的重要组成部分,其教学质量直接关系到学生英语综合应用能力的提升。本文首先分析了新高考背景下高中英语写作教学的现状,指出了存在的问题, 然后探讨了新高考背景下高中英语写作教学的策略, 以期提高学生的英语写作能力,为其未来的学术和职业发展奠定坚实的基础。
作者
朱敏
机构地区
拉萨江苏实验中学
出处
《传奇故事》
2024年第11期101-102,共2页
关键词
新高考
高中英语
写作教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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