语篇教学在初中英语书面表达中的功能解析

A Functional Analysis of Discourse Teaching in Junior High School English Written Expression

通过对不同文本进行语篇梳理分析,积极探索语篇教学在初中英语书面表达中的功能,从而增强初中生的英语写作信心,提高其英语写作素养。认为语篇教学的深入开展不仅是应新课程标准而生的,更是初中生提高书面表达技能的福音。指出学生须深谙书面表达语篇与牛津教材之间的语义联系、深入剖析题干的语篇脉络方能丰富语篇内容,同时,在写作过程中还要增加一些揭示抽象意义的语义连接来提升语篇的衔接性和顺畅度,最后通过语篇自查、同伴互评进行语篇的修改与创新。