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新文科背景下数字素养嵌入汉语言文学专业人才培养路径探索

Exploring the Path of Embedding Digital Literacy into the Training of Chinese Language and Literature Talents under the Background of New Liberal Arts
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摘要 文章主要探讨新文科建设背景下汉语言文学专业的人才培养模式,探索如何将数字素养嵌入人才培养目标、课程教学体系、课程教学实施以及课程评价当中,从而推动人才培养模式改革与创新,为培养应对新变化、解决复杂问题的新时代文科人才提供借鉴。 The article mainly explores the talent cultivation mode of the Chinese language and literature major under the background of new liberal arts construction,and explores how to embed digital literacy into talent cultivation goals,curriculum teaching systems,curriculum teaching implementation,and curriculum evaluation,thereby promoting the reform and innovation of talent cultivation mode,and providing reference for cultivating new era liberal arts talents who respond to new changes and solve complex problems.
作者 李毅 LI Yi(Chongqing University of Foreign Trade and Economic Cooperation,Chongqing 401520)
出处 《科教导刊》 2024年第11期69-71,共3页 The Guide Of Science & Education
基金 重庆市高等教育教学改革研究项目“新文科视域下汉语言文学专业人才培养嵌入式数字素养教学模式探索”(233517)。
关键词 新文科 汉语言文学 数字素养 人才培养 new liberal arts Chinese language and literature digital literacy personnel training
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