“五育融合”视域下音乐教学观建构初探

2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出“要努力构建培养德智体美劳全面培养的教育体系”。2019年2月,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》提出要“更加注重学生全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”。2022年,教育部出台了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,并且在“指导思想”处提出“培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。