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基于核心知识的单元项目化作业设计与实施
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摘要
作业是提高学生持续有效学习能力的一种学习活动,是联系学与教的“桥梁”,是学生学习的具体形式,也是教师指导学生学习的载体与依据。作业对于提升学生核心素养具有重要作用。但是,长期以来,传统作业存在重知识轻素养、重任务轻情境、重书面作业轻实践作业等问题。如何发挥作业的育人价值,值得我们深思。实施基于核心知识的单元项目化作业,可以促进单元核心知识结构化,提高学生真实情境下的问题解决能力。
作者
冯光国
机构地区
山东省济南市历城区义轩小学
出处
《山东教育》
2024年第7期42-44,共3页
关键词
核心知识
书面作业
真实情境
知识结构化
项目化作业
学生核心素养
传统作业
实践作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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