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例谈多变量问题的求解策略

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摘要 多变量问题具有一定的综合性、技巧性,往往令学生无从下手,“望题兴叹”。文章结合几道典型例题,探讨“三元”策略(即整元、换元、变元)在处理多变量问题中的运用,旨在帮助学生突破难点,发展学生思维。
作者 刘玲
出处 《中学教学参考》 2024年第8期15-17,共3页 Reference for Middle School Teaching
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