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例谈多变量问题的求解策略
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摘要
多变量问题具有一定的综合性、技巧性,往往令学生无从下手,“望题兴叹”。文章结合几道典型例题,探讨“三元”策略(即整元、换元、变元)在处理多变量问题中的运用,旨在帮助学生突破难点,发展学生思维。
作者
刘玲
机构地区
安徽省砀山第二中学
出处
《中学教学参考》
2024年第8期15-17,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
多变量问题
整元
换元
变元
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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