情境学习理论视域下口语交际教学实践研究

本研究以情境学习理论为基础,基于口语交际教学的现实困境,将情境学习理论与口语交际教学进行整合。结合学情,提出相关教学策略:创设真实学习情境,注重情境贴合性;创设合作比赛情境,注重情境开放性;创设虚拟情境,注重情境深刻性;创设和谐情境,注重情境趣味性。旨在依托情境学习理论,助力语文核心素养落地,突破口语交际教学的现实困境,为口语交际教学开拓教学思路,创新教学方法。