期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于字理情理的识字写字教学策略解析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文识字写字教学中,了解字的形体结构和构造规律可以帮助学生掌握正确的写字笔顺和字形。通过掌握字的构造规律,学生能够更加准确地书写字形,提高写字的质量和速度。此外,字理的学习还有助于培养学生的观察力和思维能力。
作者
石进兰
机构地区
甘肃省会宁县东关小学
出处
《最小说》
2024年第3期69-71,共3页
基金
白银市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于生活与实践创新识字写字教学的研究”(BY[2023]G027)。
关键词
小学语文
字理情理
识字教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
兰林英.
审美视角下小学低年段语文识字写字教学探究[J]
.西部素质教育,2022,8(2):196-198.
被引量:3
2
张文梅.
部编版语文一年级识字写字教学分析[J]
.汉字文化,2020(15):105-106.
被引量:3
3
陆晓倩.
浅议利用信息技术优化小学语文识字写字教学[J]
.才智,2019,0(29):154-154.
被引量:3
4
瞿嘉业.
浅谈小学语文识字写字教学[J]
.亚太教育,2019,0(2):43-43.
被引量:2
二级参考文献
18
1
刘嘉瑜.
浅析基于汉字字理——造字法的小学低年级语文识字教学[J]
.下一代,2019,0(6):0243-0243.
被引量:1
2
王勤.
基于新课程理念的小学语文低年级识字教学分析[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(29):84-84.
被引量:1
3
袁冬华.
基于新课程理念在小学低年级识字教学的分析[J]
.新作文(教研),2020,0(1):0190-0190.
被引量:1
4
刘金龙,柳兴忠.
基于核心素养下的小学低年级语文识字教学策略之我见[J]
.东西南北(教育),2020(22):321-321.
被引量:1
5
高艳.
运用多媒体有效提高低年级写字教学效果[J]
.中国现代教育装备,2010(8):50-50.
被引量:6
6
沈晓敏.
农村小学写字教学探索[J]
.教育科研论坛,2010(4):29-30.
被引量:1
7
魏春红.
巧用多媒体优化写字教学[J]
.硅谷,2010,3(8):153-153.
被引量:4
8
唐鹰.
加强写字教学的几点做法[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(12):135-135.
被引量:4
9
刘良英.
低年级写字教学训练谈[J]
.福建论坛(社科教育版),2011(1):45-47.
被引量:1
10
刘亚雄.
把握教材特色 提升阅读素养——部编小学语文教材低年级阅读教学实施建议[J]
.湖南教育(D版),2017,0(8):36-37.
被引量:13
共引文献
7
1
胡玉芳.
走进生活,提高小学语文识字教学效率[J]
.当代家庭教育,2022(4):132-134.
被引量:2
2
刘秋英.
新课程理念下的小学语文识字写字教学探究[J]
.语文新读写,2020(12):58-58.
3
李偲文.
小学语文识字教学中信息技术的融合探讨[J]
.语文新读写,2020(22):26-26.
4
朱灿灿.
部编版语文一年级识字写字教学探究[J]
.课堂内外(小学教研),2021(4):39-39.
5
于萍.
小学语文写字教学的整合思考[J]
.黑河教育,2022(8):25-26.
被引量:1
6
龚琳.
把握教材新意 承接课改内涵--新课标背景下小学语文低年段识字教学新策[J]
.课程教育研究,2024(8):109-111.
7
卢永丽,陶中华,张旭,栾瑶瑶.
基于审美视角的小学低年段语文识字写字教学方法[J]
.求知导刊,2024(30):71-73.
1
郑新驰.
利用信息技术,助力识字写字教学[J]
.中华活页文选(教师),2024(1):97-99.
2
牛晓霆,王友好.
明清家具一腿三牙结构部件类型与匠意研究[J]
.林产工业,2024,61(1):45-52.
被引量:1
3
张艺.
事业单位绩效考核的策略解析[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学,2024(4):0052-0054.
4
马磊.
颜之推儿童语文教育思想的内涵与价值[J]
.福建教育学院学报,2024,25(2):25-28.
5
彭蕾.
《红楼梦》构思、叙事中的“让路”策略解析[J]
.语文世界(中旬刊),2024(5):26-27.
6
雒鹏.
甘肃陇东方言里表“现在”义说法中的音变[J]
.天水师范学院学报,2023,43(6):91-95.
7
邹云开,汪定.
口令猜测研究进展[J]
.密码学报(中英文),2024,11(1):67-100.
最小说
2024年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部