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加快构建中国自主知识体系推进公共管理学科发展与教材建设——首届公共管理学科发展与教材建设研讨会综述

Accelerating the Construction of China's Independent Knowledge System and Promoting the Development of Public Administration Discipline and Textbook Construction-Summary of the First Symposium on Discipline Development and Textbook Construction of Public Administration
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摘要 一、会议概述.为深入贯彻落实党的二十大精神,加强教材建设和管理,由教育部课程教材研究所组织、与中南财经政法大学联合举办的首届公共管理学科发展与教材建设研讨会于2023年11月11-12日在湖北武汉成功召开。来自教育部高等学校科学研究发展中心、国务院学位委员会公共管理学科评议组、教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会、全国MPA教育指导委员会、北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、中山大学、复旦大学、上海交通大学、厦门大学、华中科技大学、西安交通大学等近50家单位、学术组织的有关领导和专家,《中国教育报》《中国高校社会科学》《公共管理评论》《公共行政评论》、高等教育出版社等媒体、期刊、出版社的代表,以及研讨会入选论文作者等共170余人参加了会议。
作者 杨昊杰 潘信林 YANG Haojie;PAN Xinlin
出处 《公共管理评论》 2024年第1期235-240,共6页 China Public Administration Review
基金 教育部课程教材研究所重大研究项目“新时代高校哲学社会科学教材评价研究”(项目批准号:JCSZDXM2022012)的阶段性研究成果。
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