义务教育语文课程内容:修订理路与核心要义

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》运用六个语文学习任务群建构了全新的课程内容体系。研读课程标准时,要注意理解课程内容选择与组织的基本原则,把握语文课程内容的主题领域和表征路径,熟知语文课程的层级关系和教学指向。基于语文课程运行视角深刻认知课程内容的中心地位,持续探索课程内容向教学内容转化的有效路径。

作者徐鹏

机构地区东北师范大学文学院

出处《复印报刊资料（初中语文教与学）》 2022年第8期20-22,35,共4页

关键词义务教育语文课程标准课程内容修订理路

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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复印报刊资料（初中语文教与学）

2022年第8期

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