辩论赛项目化学习策略探究——以九年级下册第四单元口语交际《辩论》为例

核心素养视域下的辩论赛项目化学习是指教师引导学生在一个时段内,围绕与辩论相关的驱动性问题作持续深入的探索,形成一定的能够应对时代变革和个体终身发展需求的核心素养。辩论赛项目化学习的基本策略为:整合规划,变单篇学习为整体项目化学习;“三位一体”,变一而就为迁移形成性学习;转变观念,变接受学习为项目化探究式学习。