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群文阅读理念下高考语文阅读试题探析

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摘要 在全面推进高考综合改革的背景下,近年的高考语文阅读试题不论是全国统一命制的试卷还是各省命制的试卷,均出现了群文阅读。具体呈现为“组织一组具有深层关联的文本,开展整体性阅读,在比较与整合中考查学生的系统性思考和融贯性思考能力”的创新性试题。教师应基于标准的教育考试的角度,探究群文阅读理念下高考语文阅读试题的文本组织特征、主要阅读行为特征和问题思考方式特征,并分析相应特征呈现的原因。
出处 《辽宁教育》 2024年第9期83-85,共3页
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