“四位一体”目标下高校体育混合式教学模式的线上教学质量优化研究

本文运用文献资料法、归纳法等研究方法,对高校体育混合式教学模式的线上教学质量优化进行了研究。结果表明,高校体育混合式教学模式的线上教学还存在教师信息化教学能力尚显欠缺、学生学习状态难以全面把握、教学资源匮乏单一、线上教学监控制度尚不健全、线上教学评价体系尚未完善等问题。在此基础上,提出优化高校体育线上教学质量的新路径,旨在为提高高校体育线上教学质量提供些许借鉴。